Onderwijs
John Visser Effectief werken met groepen
praktische tips voor wat je wel en niet moet doen met groepen; met spelen om de groepsvorming te stimuleren
Praktijk- en studieboek ovet het adequaat omgaan met groepsdynamica, zowel in het onderwijs als elders.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Panta Rhei uitgeverij, [Katwijk aan Zee] | 2015
Gedrukt boek
Shaun Allison | Andy Tharby Elke les telt
6 principes voor effectief leren en lesgeven
Handboek voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs die meer uit hun lessen willen halen.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Anouke Bakx De pedagogisch sensitieve leraar
werken aan brede opbrengsten
Theorie, praktijkvoorbeelden en direct toepasbare tools voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Spencer Kagan Breinvriendelijk onderwijs
feiten, praktische tips en coöperatieve structuren
Bevindingen uit de hersenwetenschap worden toegepast op het onderwijs waardoor het leren en lesgeven efficiënter kan verlopen.
Non-fictie
Nederlands | 342 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2017
Gedrukt boek
Simon Burgers Logisch en kritisch denken
onderzoeken - argumenteren - concluderen
Studieboek op hbo/wo-niveau.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
Fred Korthagen | Ellen Nuijten Krachtgericht coachen
een aanpak voor diepgaand leren en effectief functioneren
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Boom, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Linda van den Bergh | Anje Ros Begeleiden van actief leren
theorie en praktijk van zelfsturing en samenwerking
Pedagogische gids voor leerkrachten in het basisonderwijs en pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2021
Gedrukt boek
Ken Robinson | Lou Aronica Creatieve scholen
een revolutionaire methode over hoe we onze kinderen moeten lesgeven
Pleidooi van de Engelse onderwijsdenker voor een nieuw succesvol onderwijssysteem waarbij creativiteit het leidende principe vormt.
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Spectrum, Houten | 2015
Gedrukt boek
Jelly Bijlsma Klasse(n)kracht: met respect voor de klas
in 7 stappen naar een veilig en sociaal groepsklimaat
Klasse(n)methodiek om, aan de hand van het aangeboden programma RESPECT, een sociaal, veilig en krachtig klimaat in de klas en in de school te realiseren.
Non-fictie
Nederlands | 262 pagina's | Leuker.nu, [Nieuwolda] | 2015
Gedrukt boek
John Hollingsworth | Silvia Ybarra Expliciete directe instructie 2.0
tips en technieken voor een goede les
Lesmethode voor het primair onderwijs waarin de nadruk ligt op heldere instructie door de leerkracht en verhogen van de leseffectiviteit, waar vooral zwakke leerlingen baat bij hebben.
Non-fictie
Nederlands | 299 pagina's | pica, [Huizen] | 2020
Gedrukt boek
John Cliteur Leer leren
Hoe leer je het slimste? Informatie over o.a. de werking van het brein en de leerladder. Met veel praktische tips en aandacht voor planning, mindmappen en effectief lezen. Met oefeningen, kleurenfoto's en cartoons. Vanaf ca. 12 t/m 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Purple Monkey Publishing, Vleuten | 2015
Gedrukt boek
Edith Steijns De volgende stap in opvoeden
balans, thuis en op school
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | Uitgeverij TjB, [Leiden] | 2015
Gedrukt boek
Arga Paternotte | Nikki Oostewechel Dyslexie en leesproblemen
Praktische gids voor ouders van dyslectische kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | LannooCampus, Houten | 2015
Gedrukt boek
Liesbeth Hop Gun kinderen hun eigen label
mijn kind is anders, wat nu?; voor alle ouders van bijzondere kinderen en speciaal voor mijn ouders, die er drie hebben opgevoed!
Non-fictie
Nederlands | 231 pagina's | Kosmos Uitgevers, Utrecht | 2015
Gedrukt boek
Mariken Althuizen | Esther de Boer | Nathalie van Kordelaar Een andere kijk op hoogbegaafdheid
Wetenschappelijke inzichten, persoonlijke ervaringen en adviezen voor het omgaan met hoogbegaafdheid.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Suzanne Agterberg-Rouwhorst Autisme anders bekijken
omdat geen kind hetzelfde is
Non-fictie
Nederlands | 148 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2015
Gedrukt boek
Monique Thoonsen | Carmen Lamp Wiebelen en friemelen in de klas
over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op leren
Praktische handreiking aan docenten in het basisonderwijs voor het effectief omgaan met afwijkende zintuiglijke prikkelverwerking van leerlingen met behulp van de ZiP-bril.
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Karine Bloks-Jekel | Willemijn de Graaf TaalCompleet
Nederlands voor anderstaligen
Taalboek voor anderstaligen dat een oriëntatie op de Nederlandse arbeidsmarkt biedt ter voorbereiding op het inburgeringsexamen (A2).
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | KleurRijker B.V., [Soest] | 2015
Gedrukt boek
Barbara de Leeuw Overprikkeling voorkomen
vaardigheden en technieken voor (jong)volwassenen met autisme (ASS) en/of ADHD
Zelfhulpboek voor mensen met een autistische stoornis of ADHD ter voorkoming van overprikkeling.
Non-fictie
Nederlands | 165 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2025
Gedrukt boek
Dian Fluijt Prisma Co-Teaching
passend op weg naar integratief onderwijs
Beschrijving van een onderwijsmethode (basis- en voortgezet onderwijs) waarbij twee samenwerkende professionals gedifferentieerd lesgeven aan een klas van 25 leerlingen, inclusief vier met een speciale onderwijsbehoefte.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2014
Gedrukt boek