De Bibliotheek op school
De Bibliotheek op school is een gezamenlijke, strategische aanpak van Huis73 en het (primair) onderwijs, gericht op het bevorderen van leesplezier en leesvaardigheid. Samen werken we aan één ambitie: van elk kind een lezer maken. Want wie met plezier en vertrouwen leest, ontdekt de wereld, leert kritisch te denken en groeit uit tot een mondige burger die zijn weg kan vinden in de maatschappij.
Onderzoek laat zien dat lezen een belangrijke bijdrage levert aan de ontwikkeling van kinderen. Lezen vergroot taalvaardigheid, stimuleert verbeeldingskracht en draagt bij aan schoolsucces en zelfstandigheid. Daarom ondersteunt Huis73 scholen structureel bij het leesonderwijs, met een integrale aanpak voor leesbevordering en leesplezier. De samenwerking is gebaseerd op de landelijke bouwstenen van de Bibliotheek op school. Deze vormen binnen een PDCA-cyclus een bewezen effectieve aanpak (zie afbeelding kwaliteitscyclus). Met elkaar bouwen we stap voor stap aan een rijke leesomgeving en een sterke leescultuur, waarin ieder kind de kans krijgt om een gemotiveerde en vaardige lezer te worden.
De bouwstenen van de samenwerking
Netwerk&beleid
Samen maken we leesbevordering sterker. School, Huis73 en gemeente werken samen vanuit een gedeelde visie. Door doelen en ambities vast te leggen in beleid, bouwen we samen aan een sterke leescultuur.
Expertise
Een schoolteam dat weet hoe je leesplezier laat groeien. Het team ontwikkelt kennis en vaardigheden om leerlingen te enthousiasmeren voor lezen en lezen een vaste plek te geven in de school. Met verschillende scholings- en coachingsmogelijkheden ondersteunt Huis73 het team hierbij.
Leesomgeving&collectie
Lezen begint met boeken binnen handbereik. Op school is een actuele, gevarieerde collectie én een inspirerende leesomgeving aanwezig. Dit nodigt leerlingen uit om te ontdekken en te lezen.
Leesplan
Een sterke leescultuur begint met een goed plan. In het leesplan legt de school de visie op lezen, concrete doelen en een heldere jaarplanning vast. Zo krijgt leesbevordering structureel aandacht en is duidelijk welke werkvormen en activiteiten daarbij passen.
- vervolg -
Activiteiten
Lezen leeft elke dag. Door dagelijks ruimte en aandacht te maken voor lezen, inspirerende leesactiviteiten en verschillende werkvormen groeit het leesplezier bij leerlingen. Boven sluiten we aan bij de landelijke campagnes die van lezen een nog groter feestje maken.
Monitor
Meten is weten én verbeteren. De monitor maakt de leescultuur op school inzichtelijk. We volgen jaarlijks de ontwikkelingen en kijken samen; Behalen we onze doelen en wat levert onze aanpak op?
Digitale diensten
Ondersteunende diensten zoals een uitleensysteem en apps zoals de online Bibliotheek
Samen bouwen we stap voor stap aan een rijke leesomgeving en een sterke leescultuur, waarin ieder kind de kans krijgt om een gemotiveerde en vaardige lezer te worden.